创新整合点
本课以“南海一号”沉船考古发现为历史情境主线，构建了“文物载体+AI数字人”双驱动教学模式。通过创设“船小二”这一虚拟角色，以其航海见闻构建问题链，实现历史情境的沉浸式体验。在教学过程中，深度（试读）...
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