创新整合点
① 创设沉浸式情境：利用大语言模型使先贤“穿越”至今，实现跨时空对话，将抽象的儒家思想转化为可感知、可互动的个人体验。
② 人机协同创造：学生借助生成式人工智能工具的“文生图”功能，创作具有个（试读）...
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