• 简体   /   繁体
指尖上的大美中国-中国信息技术教育2026年03期

指尖上的大美中国

作者:林飞 字体:      

创新作业设计背景

落实跨学科作业设计是深化地理课程改革的关键举措,也是培育核心素养的重要路径。为践行立德树人根本任务,教师需立足地理学科本质,融合多学科思维方法,设计具有综合性、实践性、探究性和应用性的(试读)...

中国信息技术教育

2026年第03期