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小学语文阅读教学中的审辨性思维培养研究-求知导刊2026年19期

小学语文阅读教学中的审辨性思维培养研究

作者:宋星辰 字体:      

审辨性思维培养的核心是引导学生学会质疑与反思,提升学生质疑批判、分析论证的能力。审辨性思维是新时代背景下小学生必备的核心思维能力,直接影响学生的学习效果与终身发展。当前的小学语文阅读教学仍存在教师照本(试读)...

求知导刊

2026年第19期