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心灵共鸣与文化自觉:初中音乐核心素养的实践路径-学习方法报·教学研究2026年51期

心灵共鸣与文化自觉:初中音乐核心素养的实践路径

作者:靳小毛 字体:      

音乐是触及心灵的艺术,其教育价值远超技艺传授。新修订的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确提出了音乐学科的核心素养——审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。这不仅是教学目标的重构,更是对一线教师(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第51期