摘要：在小学数学教育数字化转型背景下，几何推理能力培养面临教学方法创新与评价精准度待提升的双重挑战。本文通过动态几何软件构建观察猜想模型，运用智慧课堂系统实施交互式推理训练，并基于智能测评系统建立数据（试读）...
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