引言
随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的颁布，音乐教育在小学阶段的育人价值被进一步强调，其核心任务从单一技能传授转向“审美感知、艺术表现与文化理解”的综合素养培育。自弹自唱作为一种融合演奏、演唱（试读）...
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