• 简体   /   繁体
公共艺术空间营造中小学美术教育参与模式研究-中国民族博览2025年23期

公共艺术空间营造中小学美术教育参与模式研究

作者:鞠云霞 字体:      

美术教育作为小学素质教育的组成部分,正面临从技能训练向综合素养培养转型的发展任务,公共艺术空间恰好为美术教育创设了真实社会情境与实践契机,让抽象的美术知识与技能在具体的公共空间营造之际得到应用及检验,(试读)...

中国民族博览

2025年第23期