摘要：传统的小学语文课堂常由教师主导，学生大多被动接受知识。学生学习效果如何，教师往往不能第一时间感知。这种教学模式不利于学生的学习与发展。互动式教学以学生为主体，尊重学生的主体地位。在该模式下，教师（试读）...
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