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中华优秀传统文化融入小学美术跨学科主题学习的路径探析-教育科学论坛2026年02期

中华优秀传统文化融入小学美术跨学科主题学习的路径探析

作者:钟俊英 字体:      

中图分类号:G623.9 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2026)01-0025-05

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,蕴含丰富的哲学思想、人文精神和道德理念,是新时代立德树人的重要资源。党的二十大报告提出(试读)...

教育科学论坛

2026年第02期