• 简体   /   繁体
开发·确定·选择:提升习作教学质量的途径-教育科学论坛2026年05期

开发·确定·选择:提升习作教学质量的途径

作者:范丽娟 傅登顺 字体:      

中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2026)02-0048-05

习作教学包含习作教学内容的开发、习作教学内容的确定、习作教学方法的选择,简言之为其开发、确定、选择。多年来,习作教学存在内容(试读)...

教育科学论坛

2026年第05期