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社会责任素养赋能下高中生物议题式教学研究-求知导刊2026年16期

社会责任素养赋能下高中生物议题式教学研究

作者:史佳卉 字体:      

摘 要:高中生物学作为研究生命现象与生命活动规律的基础学科,与社会发展、人类生活密切相关。在学科育人任务导向下,学生不仅要掌握生物学核心知识,还要学会运用所学知识解决实际问题,形成以生物学知识服务生产生(试读)...

求知导刊

2026年第16期