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具身认知视域下高职院校勤工助学育人路径研究-现代商贸工业2026年04期

具身认知视域下高职院校勤工助学育人路径研究

作者:别慧玲 字体:      

摘要:本文选取苏州地区五所高职院校作为研究样本,通过问卷调研与师生访谈,系统考察高职院校勤工助学实施现状。研究发现,当前高职院校勤工助学工作存在4大核心问题,分别是师生认知存在偏差、岗位管理缺乏规范、成(试读)...

现代商贸工业

2026年第04期