摘要：数字经济背景下，微观经济学课程应顺应课程思政建设的时代要求，坚持立德树人的核心要义，对接国家战略，培养兼具数字素养与家国情怀的数字人才。现阶段课程思政建设面临思政元素与专业知识契合度低、教学方法（试读）...
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