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论证式教学深度思考-小学科学2026年09期

论证式教学深度思考

作者：赵琳琳 字体：小   中   大
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〔摘   要〕  小学科学学科教学中，以论证式教学为载体，以“论”激活学生的经验，以“证”引导学生体验科学的逻辑，可以让学生触摸科学本质，并在促进科学知识建构的基础上发展学科核心素养。其中，（试读）...

小学科学

2026年第09期

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