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借用脑科学理论打造高效课堂-小学科学2026年09期

借用脑科学理论打造高效课堂

作者:莫彪 字体:      

〔摘   要〕  随着脑科学研究的不断深入,教育的应用价值更加明显。本文从有长期科学教学经验的教师角度,结合2022年版新课程标准,用具体的教学例子,说明了海马记忆法、多巴胺快乐学习法、内啡肽学(试读)...

小学科学

2026年第09期