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“数学步道”活动实施困境与突破-小学科学2026年09期

“数学步道”活动实施困境与突破

作者：王闰闰 字体：小   中   大
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〔摘   要〕  “数学步道”作为连接数学知识与生活实践的重要教学形式，在小学数学课堂的应用价值显著。本文通过阐述小学数学课堂实施“数学步道”活动的重要价值，剖析活动实施存在的困境，进而针对（试读）...

小学科学

2026年第09期

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