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“教—学—评”一体化的课堂互动-小学科学2026年09期

“教—学—评”一体化的课堂互动

作者:杨桂凤 字体:      

〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》要求教师要在课堂上开展“教—学—评”一体化教学模式,将评价贯穿教学的全过程,以观察学生在科学实践过程中表现的情感态度和思维能力。本文将结(试读)...

小学科学

2026年第09期