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任务驱动式教学法在初中信息科技课堂中的高效应用-中国新通信2025年13期

任务驱动式教学法在初中信息科技课堂中的高效应用

作者:汪小环 字体:      

任务驱动教学法强调为学生提供真实的学习体验,主要通过设置教学任务的方式,激发学生主动参与问题探索的积极性,使其可以逐渐养成自主探究与深度思考的学习习惯,从而获得身心的健康发展。同时,初中阶段的学生年龄(试读)...

中国新通信

2025年第13期