• 简体   /   繁体
基于“互联网 t<sup>♭</sup> 的小学数学思维可视化教学模式构建-中国新通信2025年13期

基于“互联网 t 的小学数学思维可视化教学模式构建

作者:关红霞 字体:      

一、引言

在知识经济时代,培养学生的思维能力已成为教育的核心目标之一。数学作为一门高度抽象且逻辑性强的学科,对学生思维能力的培养起着至关重要的作用。思维可视化教学致力于将抽象的思维过程以直观的方式展现出(试读)...

中国新通信

2025年第13期