一、引言
在现代教育改革中，“互联网 + ”已成为推动教学创新的重要力量。特别是在基础教育阶段，如何利用互联网技术提升学生的数学学习效果成为教师面临的重要课题。数与运算一致性作为数学教学中的核心概念，将其（试读）...
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