一、引言
随着“互联网 + ”时代的到来，学前教育正经历深刻的变革。传统的学前教育生活化课程虽强调幼儿在真实生活场景中的学习体验，但受制于时间、空间及资源的局限，往往难以充分满足幼儿个性化、多样化的发展需（试读）...
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