作为全球通用语言，英语教学不仅注重语言技能的培养，也日益重视其文化教育功能。小学至中学阶段是学生语言认知与文化理解的关键时期。然而在实际教学中，文化元素常被忽视，导致学生语言学习与文化认同相脱节。中国（试读）...
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