在素质教育向纵深推进的背景下，科学融入中华优秀传统文化，能够为初中化学课堂赋能，从而激活学生的学习内驱力，促使他们在掌握化学知识的同时，增强责任感。因此，在实际教学中，化学教师应依托文化基因，引导学生（试读）...
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