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核心素养导向下传统文化融入小学音乐教学的育人路径研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年02期

核心素养导向下传统文化融入小学音乐教学的育人路径研究

作者:陈姿 字体:      

在核心素养培育成为基础教育核心目标的当下,小学音乐教学作为美育与文化传承的重要载体,肩负着“以美育人、以文化人”的双重使命。传统文化所蕴含的民族精神、审美范式与生活智慧,为小学音乐教学提供了丰富的育人(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第02期