在推动中华优秀传统文化传承发展和深化基础教育课程改革的双重背景下，如何将传统文化有机融入学科教学已成为重要课题。历史学科作为传统文化教育的主阵地，承担着培养学生文化认同与历史素养的重要使命。本文旨在通（试读）...
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