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以“善学力”培养促进学生数学高阶学习的实践探索-数学之友2026年02期

以“善学力”培养促进学生数学高阶学习的实践探索

作者:崔雪梅 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")指出,义务教育数学课程应使学生通过数学的学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养.[1在课堂教学实践中,这一理念具体落实为“善学力"的(试读)...

数学之友

2026年第02期