一、引言
在新课程改革和核心素养导向的背景下，传统以知识传授为主的教学模式已难以满足新时代教育对学生综合能力培养的要求。初中化学作为培养学生科学素养、实践能力和创新思维的重要学科，迫切需要教学范式的转型（试读）...
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