作者简介：（1970一），男，。
在当前的小学数学学习中，部分学生缺乏自主预习与课后复习的意识，这对他们数学综合能力的提高造成很大阻碍。在此背景下，“三导四环”教学模式应运而生。该模式主要是从“三导”（导领（试读）...
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