《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求教师设计体现结构化特征的课程内容，强调“对内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径”。基于此，教师应加强对数学核心素养与结构化教学（试读）...
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