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数学史融入小学数学教学策略研究-求知导刊2026年02期

数学史融入小学数学教学策略研究

作者:蒋燕鸿 字体:      

数学史是主要研究数学科学产生、发展及其规律的学科,简单而言是研究数学发展的历史,包括数学的起源、演变及重要人物等。将数学史融入小学数学教学中,可让学生在学习数学知识的过程中做到“知其然更知其所以然”(试读)...

求知导刊

2026年第02期