基金项目：本文系南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“以心促立：心理健康教育在小学英语立学课堂中的渗透研究”（立项编号：XH2021041）的阶段研究成果之一。
作者简介：（1981一），女，。
素质教育是当前（试读）...
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