部分幼儿虽有劳动热情，但因劳动能力不足，导致其实际参与劳动的积极性不高。同时，部分幼儿园对中华优秀传统文化教育的重视程度不足，其工作重心主要集中于科学保教、家园共育及幼小衔接等方面，而普遍缺乏将中华（试读）...
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